DU CENTRE DE COMPETENCE FOREM FORMATION POLYGONE DE L’EAU

Les chantiers de réseaux de distribution d’eau :

nouvelles obligations et nouvelles opportunités de marché

 Reportage réaliser par Télévesdre

CONFERENCES (40 Min + 20 min de questions / réponses)

9h15 Introduction
Par Mme Pénélope Clotuche, Coodinatrice – Centre de compétence Polygone de l’eau

9h30 “Nouveau chapitre P dans Qualiroutes et prescriptions des cahiers des charges”
par M Jean Mottet – FWEV
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10h30 Etat d’avancement du décret impétrants et arrêtés d’application”
par M Benoit Roost – ORES
Télécharger la présentation PPT env 250 Ko 

13h15 “L’assainissements des eaux urbaines résiduaires”
par M J.L Martin, Président du Conseil d’Administration et J.L Lejeune, conseiller – SPGE
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14h30 “Les perspectives d’investissement dans le secteur de l’eau, et plus particulièrement pour la SWDE”
M Eric Van Sevenant, Président comité de Direction – SWDE
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15h30 “Les perspectives d’investissement dans le secteur de l’eau, et plus particulièrement pour la CILE”
M Alain Palmans, Directeur général – CILE
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SALON EXPOSANTS

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Descriptif :

L’assistant chef de chantier – secteur eau -
aide le conducteur de travaux dans ses tâches de :

• gestion des équipes/sous-traitants/fournisseurs
• gestion du planning
• contrôle de l’état d’avancement et sécurité – chantier
• surveillance des coûts
• organisation de chantier
• mise en œuvre des spécificités techniques et réglementaires du génie civil/ secteur de l’eau

Public cible

Demandeurs d’emploi inscrits au FOREM

Prérequis

Diplôme ou expérience de 2 ans minimum dans la construction.

Procédure d’accès

Participer à une séance d’information qui sera suivie de tests dont la réussite donne accès à l’entretien de faisabilité.

Lieu de formation

Polygone de l’Eau
Centre de Compétence des métiers de l’eau
Rue de Limbourg, 41B
4800 Verviers

+ déplacement sur chantiers

Personne à contacter pour informations complémentaires et inscription :

CEFORA
078/05 50 86
contactcenter@cefora.be

Description de la formation

Contenu :

• Organisation de chantier (préparation, gestion, planification, mise en œuvre, …
• Topographie
• Techniques constructives et d’exécution
• Interprétation des indications de bureau d’études/architecte, fiches techniques…
• Lecture de plans
• Mise en œuvre et contrôle des équipements
• Sécurité
• Techniques spéciales
• Pose et réhabilitation de réseaux
• Instrumentation
• Contexte légal du chantier

Durée et horaire

20 semaines de formation + 6 semaines de stage, de 8h00 à 16h30, du lundi au vendredi

Fréquence

1 cycle par an

Mode d’organisation

• Cours collectifs (12 participants maximum).
• Possibilité d’effectuer un stage en entreprise.

Avantages du stagiaire pendant la formation

• Contrat de formation professionnelle.
• Maintien des droits sociaux (chômage, revenu d’intégration, …).
• Prime de formation d’1 € brut par heure de formation prestée.
• Remboursement des frais de déplacement au tarif des transports en commun.
• Intervention dans les frais éventuels de crèche et de garderie.
• Aide à la recherche d’emploi assurée par le Cefora

Document délivré en fin de formation

Certificat de formation (l’ensemble du processus est certifié ISO 9001).

Opérateurs de formation

Partenariat CEFORA – Forem Formation Polygone de l’eau

Cliquez sur le lien por voir la vidéo : Les fontainiers sur Télévesdre

Le film

Séance film

De septembre 2006 à janvier 2008, l’expédition Tara Arctique a traversé et exploré l’océan Arctique. Cette aventure scientifique et humaine a donné lieu à la réalisation du film Tara, Au coeur de la machine climatique. Lors de ces journées, des extraits ont été projetés aux élèves et directement reliés aux expériences réalisées plus tard dans les ateliers.

Les ateliers d’expérimentations

Experience sur le flux d'air généré par le froid et le chaud.

Ces ateliers, liés au programme des cours de sciences, d’histoire-géographie et d’initiation à la technologie, avaient pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences par des d’étapes définies :
- observer;
- émettre des hypothèses;
- réaliser;
- réguler;
- structurer et communiquer leurs résultats au travers de sujets relevant d’acquisition de compétences en :
       ~ Initiation scientifique : les êtres vivants – la matière – l’énergie – l’air, l’eau, le sol -
          l’homme et l’environnement – histoire de la vie et des sciences.
       ~ Eveil-Histoire/Géographie : utiliser des repères d’espace et de temps – localiser
          un lieu – exploiter des ressources historiques – lire un paysage, une image
          géographique.
       ~ Education par la technologie : utilisation d’instruments et d’appareils adéquats
          en fonction de la recherche envisagée.

Le 17 mai 2011 avait lieu le seminaire de clôture du projet Planets (Planning an Adapted Network in Education and Training in Sustainable Development)

Programme :

9h00 - Accueil
9h30 – Introduction et présentation du projet par Ariane CLAESSEN du Centre de Compétence Forem Formation Polygone de l’Eau

Présentation d’outils partagés lors des rencontres transnationales - questions /réponses:

9h 55  - L’accroche des demandeurs d’emploi, compte-rendu des communautés de pratiques sur le sujet, par Céline GRAVE de Mirelux et Stéphane BERTRAND d’Intégra +; 10h30 - Développer les compétences communicationnelles, une clé vers l’autonomie, par Jose MELLADO du Centro de Desarollo Local de Puerto Lumbreras, Espagne ; 
11h05 – La formation à l’évaluation pour les animateurs économiques et les accompagnateurs sociaux, par Julie PIRSON du Comité Subrégional de l’Emploi et de la Formation du Luxembourg belge ; 
11h40 – Le centre d’évaluation des compétences, par Petra MEYERHENKE de Grümel Gmbh de Fulda, Allemagne

PLANETS Vade Mecum à télécharger en PDF

 Pour en savoir plus, contactez Ariane Claessen +32(0)87/789332 ou le CSEF du Luxembourg belge 063/242530 (Eliane Prévost ou Catherine Habran)

Quels impacts sur les compétences des travailleurs et futurs travailleurs de l’aménagement et de l’entretien des cours d’eau non navigables ?

A l’occasion des Journées wallonnes de l’Eau, le Polygone de l’Eau proposait aux travailleurs, futurs travailleurs, acteurs du secteur et de la formation, une matinée de conférences sur la Directive européenne cadre Eau :

Quels impacts sur les compétences des travailleurs et futurs travailleurs de l’aménagement et de l’entretien des cours d’eau non navigables ?

Programme de la matinée:

9h30 – Un facteur d’impact sur la formation des travailleurs : ” La Directive Européenne Cadre Eau : implications de la DCE sur les travaux d’entretien-aménagement à mener et contrôle de l’obligation de résultats”
par Francis Lambot, Directeur, Direction des Cours d’eau non navigables en Wallonie – Région wallonne.

Présentation :
Implications de la Directive cadre eau sur les travaux des cours d’eau … 
Vers une gestion plus intégrée …
Conception d’un outil d’aide …

10h45 – Une méthodologie d’anticipation des compétences : “La méthode Perform et son développement au sein du Polygone de l’Eau dans le cadre de l’entretien et de l’aménagement des cours d’eau”
par Françoise Kempeners, Chargée de Veille, Forem Formation Polygone de l’Eau et Hannia Duvivier, Chargé de Mission Forem Formation Wallonie Bois

Présentation :
La méthodologie Perform  …
L’anticipation des compétences …

11h15 – De la détection des besoins à la formation : “Exemples de collaboration de Forem Formation Polygone de l’Eau, centre de compétence des métiers de l’eau”
par Pénélope Clotuche, Responsable de Centre, Forem Formation Polygone de l’Eau.

Présentation :
De la détection des besoins à la formation :
Exemples de collaborations du Centre de Compétence Polygone de l’Eau …